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第334章 老师(1 / 2)

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朱允?用那些符号,给姚广孝演示怎么解方程。

姚广孝是特别聪明的人,看到朱允?如此解法,很快明白这些符号的妙用。

之前用来查账的数字,他觉得已经用得很好了。

如今再看方程的解法,更为精彩,想不到算术还能如此运用。

“殿下大才!”

姚广孝看了甚是佩服,只觉得朱允?没有什么是不懂的,道:“殿下这些符号的妙用,对于推演而言更为简便。”

朱允?就知道他会是这样的表情,又道:“道衍大师,我想把一个任务交给你。”

姚广孝道:“殿下请说!”

朱允?把对科学的想法,还有要把那五十三个孩子,集中起来学习科学的事情,对姚广孝简单说了说。

特别提及数学的重要性。

数学学的,不仅是逻辑。

物理、化学等很多计算,都需要用到数学,是理科的基础。

特别重要。

“教授数学?”

姚广孝想到自己又没有别的事情了,僧录司不需要经常去,大明日报有杨荣在,便接下这个任务,道:“这个自然没问题。”

朱允?又道:“还请大师编写一本数学的教材,数学注重逻辑,越学越深奥,单纯的口头教学,怕效果很难达到,但如果把《九章算术》等内容,编写教材,从最基础的算数教起,才能把他们培养起来。”

那么多教材,他当然不会全部自己编写。

有这个和尚在,做什么都方便。

“这个好!”

姚广孝赞同道:“殿下放心把此事交给我,一定不会让你失望。”

朱允?当然相信姚广孝,如果他都做不来,那么没几个人可以做到了。

数学老师有了,化学老师的话,过两天再找陶志学聊聊。

陶志学研究的是**,对于化学方面的知识,肯定不会陌生,只要给他方向和理论,应该很容易上手。

但是,物理老师,该在哪里找呢?

朱允?暂时还不认识,这方面的大佬。

看到天色不早,**的人,应该累了回家躺着,朱允?回了东宫,果然安静下来了。

陪着姐姐妹妹们,吃了一顿饭后。

朱允?直奔大本堂的藏书阁,想通过翻阅书籍,看有没有相关的人选,把他挖过来当物理老师,但他真的找到一个,还不错的人。

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