26第二十六章 （1 / 2）

“那你呢？内德？”莱拉转头看向内德，“你愿意加入，和我们一起帮助其他人吗？”

“我当然愿意。”内德立即答道，随即又有些迟疑，“不过我只是个普通人，没有彼得那样的超能力??”

“这不重要。”莱拉摇了摇头，“重要的是想要帮助他人的那份心。”

“至于帮助的手段，那是我来解决的问题。”

十五六岁的年纪，正是情感最为充沛，最容易冲动，也是最想要展现自我的年纪。在听到莱拉的这番话后，虽然还不知道对方究竟有什么计划，但彼得和内德都已经开始热血沸腾起来了。

“你们知道要怎么让普通人去主动做好事吗？”等两人稍微冷静一些后，莱拉开口问道。

彼得愣了一下，他显然没预料到莱拉会突然问出这种问题。他低下头，看着自己手心里的可乐罐，罐壁上的水珠正在慢慢滑落，在茶几上留下一道细长的水痕。

“宣传？”他试探着说，“或者……素质教育？让大家从小就知道要帮助别人什么的？”

莱拉摇了摇头。

她把可乐罐放在茶几上，身体微微前倾，双手交叉放在膝盖上：“宣传和素质教育当然有用，但它们的效率太慢了。而且它们有一个根本的问题??它们依赖的是人的道德自觉。道德自觉是不稳定的，它会受到情绪、环境、当天经历的每一件小事的干扰。你今天心情好，你会帮人。你今天被老师骂了一顿，你可能就不会。这不是人的问题，这是人性本身的结构。”

彼得听着，没有反驳。内德的手指在可乐罐的拉环上无意识地拨弄着，像是在琢磨她话里的东西。

“所以我们需要做的，不是让更多的人‘想要’帮助别人。”莱拉说，“而是让更多的人发现??帮助别人这件事，对他们自己也有好处。只要人们在做了好事之后能够得到某种正向的反馈，他们就会对这件事产生更大的热情。这不是在利用人的自私，而是在顺应人性。你不需要改变一个人的本质，你只需要调整他面对选择时的选项顺序。”

“打个比方。”莱拉朝彼得的方向偏了一下头，“如果有一天，只要你把街上十个随地乱丢的垃圾捡起来扔进垃圾桶，你就可以获得一个鸡蛋，你会做吗？”

彼得几乎没有犹豫：“会。”

“看。”莱拉摊开手，“这就是最基础的应用。”

内德忽然坐直了身体，像是被什么东西击中了一样：“就像是游戏里那样？每完成一个任务??比如捡垃圾、帮人指路、给迷路的小孩找到家长??都能获得奖励？”