第109章 那刻夏的授课（1 / 2）

【“追求真爱有什么错？”】

【“他看你的眼神也很特别哦。”】

【遐蝶捂住发烫的脸。】

【不行，不能这样想。】

【江陌是阿格莱雅大人的恋人。】

【自己不能……】

【可是。】

【可是风堇说得对啊……他们确实没有结婚。】

【而且，江陌对她确实很特别。】

【会专程来树庭看她。】

【会牵她的手。】

【会用那样温柔的眼神看着她。】

【‘如果……如果我更主动一点……’】

【各种念头开始冒了出来。】

【‘不，遐蝶，你在想什么！’】

【她用力摇头，试图甩掉这个想法。】

【但种子一旦种下，就会生根发芽。】

【尤其是在爱情的土壤里。】

【接下来的日子，遐蝶开始有些改变。】

【她甚至会主动创造一些独处的机会。】

【“江陌，这个理论我不太懂，你能给我讲讲吗？”】

【“这里的图书馆很大，我带你去找你要的书吧。”】

【“今天天气真好，要不要一起去走走？”】

【每一次相处，她都格外珍惜。】

【因为她知道，这样的时光或许不会太久。】

【但至少现在，你在她身边。】

【这就够了。】

【某天，一节课上。】

【独眼的学者站在讲台上，手中把玩着一个精巧的炼金装置。】

【“有人问我，为什么不相信逐火之旅。”】

【那刻夏声音平静，却带着某种锐利。】

【“我的回答是——我从不相信任何东西。”】

【“相信，是懒惰者的特权。而我，只接受经过验证的真理。”】

【台下的学生们屏息聆听。】

【“诸位都知道，所谓逐火，是建立在那个虚无缥缈的神谕上，想靠黄金裔接替泰坦的权柄，创造一个没有黑潮的新世界。”】

【“但请思考一个问题——”】

【他转身在黑板上写下两个字：验证。】

【“这个世界上，有谁曾验证过那个神谕的准确性？”】

【有学生回答：“可是，之前泰坦们的许多神谕都实现了啊……”】

【“不，那不能代表什么。每件事物，每个问题，都必须要独立看待……而那些神谕，并不能互相印证其真实性。”】

【“这就是逐火之旅最大的谬误。”】

【那刻夏转过身，炼金装置在手中发出轻微的嗡鸣。】

【“它建立在一个未经验证的前提上——认为黄金裔收集火种，再创世就能解决一切。”】

【“但如果问题的根源不在于谁去救世，而在于我们对这个世界的理解本就有误呢？”】

【“如果黑潮的出现，恰恰证明了现有的世界需要被推翻重建呢？”】

【教室里一片寂静。】

【“所以，与其盲目相信一个要求所有人赴死的神谕——”】

【“不如先问问：我们真的理解这个世界吗？”】

【你看了遐蝶一眼，发现她正认真地记着笔记。】

【“老师。”遐蝶突然举手，“如果逐火之旅不是答案，那我们该如何面对黑潮？”】

【阿那克萨戈拉斯露出了一个微妙的笑容。】