第1章 陈辉（2 / 2）

2.空间向量基本定理……

遥远的记忆开始慢慢浮现在脑海，一个个知识点像是挤牙膏一样极其缓慢的冒出来，就像是在极高网络延迟下看视频一样，大脑中不停出现旋转的加载菊花图标。

而这，已经是他将教材背了十遍的结果，他知道自己跟其他同学不一样，所以他更加不敢浪费一分一秒的时间。

幸好，努力没有白费，背教材虽笨，却也算有用。

他已经找到了解题的办法！

毒蛇七步之内必有解药，这本练习册是课本配套的习题，解法自然就在课本上。

这道题得用到空间向量，空间向量第一步就是建系，先找到几个垂直关系，建立空间坐标系，然后写出几个点的坐标……

并没有豁然开朗的清晰感，陈辉感觉自己的大脑就像是生了锈的机器，运转困难，但好在还能运转。

利用垂直关系建系，然后设BC=2t，所以B的坐标是（2t，1，0）……

写出几个点的坐标，再根据PB垂直AM，垂直向量的乘积等于0，计算出t，得到BC的长度！

这一切看似简单，却花费了陈辉近半个小时的时间，当算出BC长度的那一刻，他的额头上已经布满了汗渍。

或许是因为小时候那场大火，导致陈辉感觉自己大脑比同学们慢了无数倍，所以即便他付出了其他同学数倍的努力，却甚至没办法取得与他们同样的成绩。

轻呼一口气，陈辉擦了擦额头的汗水，看向了这道题的第二小问。

这时，一个虎背熊腰的魁梧中年拿着一叠试卷慢步从走廊走来。

刚在门口露出半个身影，霎时间，原本还如同菜市场的教室顿时落针可闻，同学们都自觉的回到了自己的座位，腰背挺的笔直，目不斜视，甚至还有同学拿出一本书挡在面前，装作在认真学习的样子，可惜慌张的他并没有发现书拿反了。

中年站在门口，面容冷酷，不怒自威的扫视了一遍教室，目光所到之处，同学们纷纷低下头去。

最后，他的目光落在了教室中间位置的少年身上。

少年面如冠玉，头悬身正，脊椎准直，在一群高一少年中如鹤立鸡群。

此时少年正埋头做题，并没有察觉到他的到来，也没有注意到突然安静下来的教室中的异常。

叹了口气，中年这才继续迈步，向讲台上走去。

陈辉家的条件他了解，陈辉的努力他也看在眼里，可他还是不明白，为什么像陈辉这么努力，却只能取得如今的成绩。

或许后天的努力真的没有办法克服先天的不足吧！

他知道，有些东西，人在出生时没有，这辈子就都不可能拥有了，世道如此，就连数学也都是如此！