43引诱（2 / 2）

袖中捏着那枚冰凉的玉鹿，脑中不由自主地重映起那天夜里的场景，恍惚中，手掌中似乎感受到某种陌生温度。

“我送他的。”

未及他出言，却被熟悉的声音打断。纪宣抬头，撞入她眼中一片笑意。

闻竹跳出来承认，嘉惟微微睁大了眼睛，随即心领神会，少了八卦之心：“原来是你送的啊，我还以为??”

“嘉惟喜欢？”闻竹轻描淡地打断，“改天也送你一个就是了。”

“真??”

“不行。”

纪宣嘉惟几乎同时出声，闻竹脸上闪过错愕，随即玩味地看着两人，目光最终停在纪宣身上：

“怎么了，殊成？”

“我是说，”察觉到失态，纪宣心中懊恼，勉强维持着笑意，“本是我们之间玩笑，怎能让你承受，要送……”

她只静静看着他，纪宣却觉自己笑容越发僵硬：“要送也是我来送。”

“好。”

她撂下一个字，极为自然转过身去。

纪宣笑意彻底僵在脸上。

空气如同凝结了一般。吕嘉惟方觉察出异样，向纪宣脸上瞥去，见他一向从容的面色攀上几丝裂痕。

他想来行止得当，平和温雅，嘉惟从未见过他这般神色，越发觉得惊奇。

究竟是怎么了？

“叮??”

未等嘉惟解惑，铃声骤然响起，讲台内私语声止息，诸生抬头，唐直讲已立于正中讲坛上。

闻竹放下书册，随着诸生起身，同向师长施礼。

唐直讲清癯庄正，天然带着十足的尊师风度，气定神闲，向讲堂内诸生环视一周，轻轻颔首。挥手招来书童，一并撤去面前的书案和坐席。

直讲久未让众人坐，诸生好奇望去，只见空荡荡的讲坛，不知其用意。

“今日吾立讲，汝等坐听即可。”

严肃而洪亮的声音在讲堂回荡，不少学子不疑有他，直接往席子坐去，另有一部分生员面面相觑，不肯就座。

僵持中，一前排生员向直讲揖道：“先生不坐，弟子们岂敢安坐？”

此语一发，引得有些已就座的生员又踌躇起来，坐也不是，立也不是。

闻竹恰是那批安坐的学子之一，抬眼望向那讲话学子的背影，微微扬了扬眉。

“请先生坐。”越来越多的生员复从座位上站起身，唐直讲面色严肃，好一番重申，诸生方全部就座。

唐直讲走下讲坛，向方才那名不肯就座的生员道：“方才，汝为何不就座。”

生员沉默片刻，朗声答道：

“‘学莫重于尊师’，授业的是师傅，听讲的是学生，尊师重道乃先人之教。师立而学生坐，学生心中惶恐。”

部分生员随其颔首，这是显而易见的道理。

唐直讲不予置评，抬手捋须，又将话锋一转：

“于明善堂授业如此，但若是在迩英殿呢？”

一瞬间，闻竹了然于胸，大抵清楚了唐直讲的用意。

迩英殿乃国朝经筵之所。所谓经筵，即御前讲席，给天子授课。讲经者，既是师又是臣，而天子，既是学生又是君王。因着身份的异位，在礼仪上，侍讲者坐讲还是立讲便需考议。

何者为大？尊师还是尊君？道统先还是治统先……

闻竹蹙起眉头，静静沉思。

……………………

半个时辰后，三人如往常一般，一同出了明善堂。

吕嘉惟在中间走着，闻竹一路默然，不知想着什么事。纪宣亦是一言不发，空空看着前路。

三人之中，吕嘉惟快要抓狂。上课之前，一股莫名的尴尬气氛便笼罩在他们之间。他忍受不住，率先打破死一般的寂静：

“你们听说了吗？今日唐先生讲的那些……”

纪宣轻轻颔首，他在家中曾听父亲提及朝堂近状，已猜到嘉惟要说什么。

闻竹从沉思中抽离，心中疑惑，忙催嘉惟说来。