21黄金周合宿3(2 / 2)
“有这种想法的只有你一个,别带上我们。”
听到从不远处传来的笑声,岩泉一瞥了眼几步外刚收回目光的京谷,出言道:“想学就直接过去,我想前辈们不会拒绝多个你的。”
说着,他又跟身边几个双眼被羡慕填满的一年级说道:“你们也是,想去就去。反正前辈们教一个桐野是教,教你们也是教,人多了反面例子也更多,教起来还更方便。”
接球的提升不是一朝一夕的事,这段时间,他们对这些一年级更多还是着重夯实他们的基础,同时把重点放在他们各自的特长上。现在前辈们愿意帮后辈细细讲解接球要领,他们自然乐意看到。
几个一年级眼神亮了起来,“真的吗?!”
他们互相看了一眼,兴奋地坐了起来,飞也似地快步跑到了桐野身边。
看着几句话后,他们笑着被四名前辈们收下的场景,京谷紧抿着嘴角也慢慢走了过去。
及川笑着冲岩泉一挑眉,“看来,小狂犬是完全信任了你这头头狼呢。”
岩泉一冷哼一声,开始跟及川彻算账,“今天你发球失误的次数多了不少,怎么,被桐野这个紧追不舍的后辈打击得不行,手开始发抖了?”
这及川彻怎么可能同意,他忙道:“怎么可能!我是昨晚睡得太晚了,休息不足才这样的!”
成功钓出正确答案的岩泉一,露出果然如此的表情,“哼,我就知道。”
昨天收到早睡早起养足精神准备合宿告诫的及川,突然心虚。
不远处,接球教学渐入佳境。
突然,正在遭遇前辈们扣球暴击的桐野,他接球的练习被宫崎中途叫停了。
“停停停,桐野,不是让你擦地板,是让你接扣球啊!”宫崎看得直叹气,“我知道你反应速度很快,但想要很好的把球接起来,并不单单是反应够快就行了,你还需要动脑子。”
桐野:“动脑子?”
宫崎把其他人也召集过来,让他们在球网对面站好,随后让木下过来帮自己托球,他则连续起跳扣了好几颗球。
“怎么样,发现刚才那几球有什么区别了吗?”他问。
矢巾作为二传手,初中又是队伍的主力,洞察力是最强的。
他答道:“第一球和第二球二传手给的高度不一样,而第二球和第三球则是距离球网的远近不同。”
他停顿了片刻思考了会,继续道:“我想,前辈你是想告诉我们,通过观察不同的托球,我们可以提前预测攻手可能打的进攻球路,从而提高接球的成功率。”
宫崎满意地点头,“没错,回答得很好。就像这样,二传手给出的托球距离球网越近,攻手扣球的落点就能距离球网更近,后排接球时的站位就需要靠前的,反之则需要向后退。”
“通过观察托球,你们可以提前预判球路,用最完美的状态来接扣球。而仅仅把球接起来,还没有结束,如何流畅的和之后的动作衔接起来,完成一个完整的从接球到精准托球的过程,才是你们真正学成出师
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