16插班生（2 / 2）

“程阿祖和芳祖祖都是勤快人，刚刚那个程阿祖，编的竹制品非常好，还会编蚂蚱，赶场都去卖竹编挣钱；他家还有小果园，喏，你吃的这个就是，好吃吧？也能卖钱，根本不靠他儿子，这样的儿子拿来干啥？还不如丢了。”

“对。”

“这个橘子你喜欢不？我吃着好吃，只比不知火差了点，你说我种这个橘子怎么样？”

“对。”

“你怎么只会说对，你知道我说的不知火是什么不，我这是在向你征求意见，你要给我提意见，不能只说对。”

诉冬时抿抿嘴，“我觉得你都对。”

“对了，不知火是什么？”

*

天气愈发冷了。

伍老师安排了丢手绢游戏，想让小孩子们手脚热乎热乎。

“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要……”

程野蹲在教室空地上，一跟着大家唱《丢手绢》，班上的同学都知道她跑步贼快，刚跑出去没两步就被揪住了，久而久之，大家都不敢往她身后扔红领巾做的手绢。

当工具人有些无聊，她眼神涣散，神识探进里拾整空间隔空翻地，黄瓜藤收台了；茄子树可以留着，剪断了老枝，留着根部重新发芽生长。

浇水后，一畦湿漉漉的土基新长出稀稀点点的绿色，这是萝卜秧。

空间里大多数粮食蔬果差不多都收起来了，其中地瓜??很多外地人叫葛薯的一种食物，收获超乎想象。

程野种地瓜很大成分是她个人很喜欢吃这种食物，她们这个地方，很多人喜欢直接生吃，或者拌白糖上桌当凉菜，和番茄拌白糖一个道理。

也有的人会炒熟了吃，程野不大爱吃炒熟的地瓜炒熟，她觉得怪怪的，炒熟的地瓜反倒失了它原本的清甜爽脆。

程野重生前在大城市打工，每到地瓜成熟的季节，都会买来当水果生吃。但是买到的大多都是广西广东这边出产的，淀粉比较足，吃着不脆也不甜，渐渐的便不爱买了。

但是小空间出产的地瓜，完全契合了她的口味，又嫩又甜又脆，个头也大，大的快抵上磨盘了。她现在带的课间零食就是地瓜，正好凤凰岭这边的地瓜也是这个时节吃，她带到学校来也不打眼。

丢完手绢，下课铃响了，伍老师迅速把教室桌子恢复原位后走了。

唱了一节课《丢手绢》，程野嗓子干干的，从书包里掏出一个大地瓜剥皮，地瓜比她脸还大。随着她的动作，地瓜清香味弥漫在教室里，同学们看见了纷纷掏自己的小零食来和程野换。

程野也不吝啬，她用削铅笔的小刀片，在纸上切地瓜片，换一个走一个，不一会儿，她面前的小桌子上堆满了各种各样的小零食，还看到一把生瓜子。

等到没人换了，程野抱着新剥的地瓜在自己座位上啃，这时候伍老师突然走进来站到讲台上，抬起双手在半空中击掌，“同学们安静一下，给大家介绍一位新同学。”

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