第36章 036（2 / 2）

藤野教练推了推眼镜，面无表情地点头示意：“是，我明白了。我会尽力去做的，总教练。

白金耕造觉得他没有明白。

……怎么说呢？藤野的优点是认真，但缺点也是太过认真，反而限制了他的能力上限。

一板一眼的教科书式，虽然能够不出错地完成任务，可永远也没办法创作出惊艳的作品，只能沦于平庸的努力。

作为教练，藤野始终缺了一点东西。

一点至关重要的东西。

旁人无法代为点破，白金耕造没再多说，只是寄希望于，黑子静也的加入，能够催生出一些奇妙的连锁化学反应。

藤野教练当然也很清楚，对方是被总教练另眼相看的天才。

应?*?该说是“心情复杂还是“微妙？但绝不是厌恶，倒不如说，他很好奇，天才究竟会交出怎样一份不同的答卷。

按照正常的教练组新人入职的流程，藤野教练先给了黑子静也适应队伍的时间，为期一周。

在这段时间里，她只需要观察并记录一年级生的日常数据，然后撰写一份分析报告。

念及白金总教练的叮嘱，藤野教练想了想，还主动给她减少了工作量，说是写报告的时候，可以只挑一个人来重点分析。

这对于专业的教练组人员来说，算是最基础的日常工作之一，难度不高。

但黑子静也闻言，却茫然地眨了眨眼睛。

……报告？什么报告？教练什么时候要写报告了？不都是训练的时候，发现不对就直接喊停，然后过去及时纠正选手的错误动作吗？

她迅速掰着手指头数了数，发现自己好像只写过科学课的实验报告，还有社会实践课的活动报告。

等等！等等！猫又老师和鹫匠教练没教过这个啊？！

注意到黑子静也突然的沉默，藤野教练停顿了一下，问她是不是有什么问题。

即便是黑子静也，也知道在这

种时候，如果老实交代自己根本没写过这种东西，那就完蛋了。

她急中生智，委婉地问藤野教练，报告有没有什么模版或者格式要求？

然而，对方并没有听懂她的言下之意。

根本没有考虑过，黑子静也其实不知道该怎么写选手分析报告的可能，藤野教练想当然地，只说让她按照之前的习惯就好，可以适当自由发挥，主要是看一下她的整体水平，方便后面分配指导工作。

黑子静也：……可她之前没有习惯怎么办。

她不敢作声，只是默默地点头应下，然后在转身离开办公室的下一秒，就冲到阴暗角落里，紧急拨打若利君的电话。

虽然不知道猫又老师和鹫匠教练，为什么从来都没提过这件事，但现在最要紧的，是赶快搞清楚分析报告到底要怎么写！

至于为什么选择牛岛若利，可能是因为，黑子静也下意识觉得，白鸟泽的超级精英气质，跟帝光篮球部的比较像？

若利君又是主将，应该和教练组的接触更多，也更了解这些内部资料吧。

好在，牛岛若利这时候，刚好人在更衣室，手机还没有离身，很快就接听了。

向队友摆了摆手，示意他们先走一步，不需要等自己一起。

他听黑子静也说完来龙去脉，仔细想了想，回忆起教练组平时拿出来的那些数据拉表、可视化分析、以及长篇大论的文字描述。

“没关系，只要把你的想法都写下来就好。

毫不犹豫地排除掉那个选项，牛岛若利言简意赅地