121从零开始的摆摊生活（2 / 2）

“好的，现在，燃烛同志，你还有需要补充的吗？”

燃烛把我和艾尔莎的关系、以及艾尔莎受到迫害并被艾斯利机缘巧合救下的经过，原原本本，事无巨细，我都惊讶他能如此清晰地说出所有前因后果，包括ctos在其中的概率干涉。

“这位前任警官小姐，现在在哪里？”

“嗯，她目前刚安顿下来，正打算找工作呢。”

“现在的就业形势可不怎么好，她的学历是？”

我还真不了解艾尔莎的学历，ctos在征得允许后直接给出答案??高中辍学。

我听到这个答案愣住了：“怎么高中就辍学了？”

“艾尔莎小姐的母亲死于高二上学期，从那以后，艾尔莎小姐的家庭分崩离析，她主动选择了辍学。”

我想起她之前说的，亚种人想加入警察队伍中来必须先做线人，经过委员会漫长复杂的审核手续才得以批准加入，而且她还是凭着一腔热爱与信仰无偿的提供线索??天啊！我都不敢想象她一路走来吃了多少苦头。

“很厉害。”斯卡娅点头赞许：“如果她想要学习，我会送一些书给她，至于工作问题……”她看向安德烈，安德烈说：“对你接下来的工作安排，暂时是这样的。”

安德烈向我介绍了一个位于秋明市瓦盖区的学校，这个学校是接收工人、贫困人士子女、乃至半途辍学的未成年人来学习。

“呃，不会要我教书吧？”我挠头，“我学过的知识都忘光了来着，我也没有教书证……”

“教学水平不以教书证来评判，何况你还有一个聪明的AI分机，不是么。”

Ctos适时回答：“贝纳尔先生是瑞瓦肖国立大学毕业生，他有优秀的学习能力，我相信就算不需要我的辅助，贝纳尔也足以担任教学职位。”

我听着又是一愣，我居然考上了瑞瓦肖理工大学？我居然一点印象都没有！收拾家里的瓶瓶罐罐和收藏品也没找到我的毕业证书啊？！难道被委员会或夺心魔大姐悄悄偷走了？

“嗯，我相信你的能力。我交予你的的确算是教学任务，但是教学内容的核心要义是‘破除愚昧和固有思维’。”

接着安德烈开始长篇大论。阐述格拉德曾经是在封建资本主义时代国力强盛的大国，后来革命的第一个火苗出现在格拉德，还有伊格纳斯这样大名鼎鼎的革命先锋，因此格拉德人民以此为傲，就好比瑞瓦肖的霓虹天际线光鲜亮丽，马丁内斯的穷人也为此觉得脸上有光一样，并且以在瑞瓦肖生活为荣、歧视外地人。然而这种自傲与藐